牧夏教育工作室

先來一張大海。

阿朗壹旅行， 經過育瑄精密的計算，覺得搭大眾接駁的錢跟包中巴的錢差不多，

但卻比較省時間。

於是，這趟浪跡南台灣的旅遊，就從烏日高鐵站開始出發。

出發前，由於近日連綿陰雨，還是小小擔心一下天氣。

倒不是下雨不好，而比較擔心雨天孩子的能力無法負荷旅程的路線。

剛開始出發旅行，孩子的心情都非常亢奮，

除了大男孩拿出數學作業開始努力完成，其他孩子有聊不完的話題，

一路延伸到高雄，不到一小時，在高雄高鐵下車，

馬上轉乘墾丁快捷，時間接的剛好，這時天氣很差，還在下雨。

『下雨耶！』我跟育瑄說。

『你有沒有看到那邊的天空，亮亮的，亮亮的，一定沒下！』

育瑄說。

『是嗎？』我說。

『用念力阿！你有沒有用力！？念力！念力！』育瑄說。

車進恆春，孩子們已經坐不住了，

兩個小時的車程已經到了孩子耐心的盡頭，天氣也轉晴，

我們歡天喜地的下了車，首先，來到了警察局。

在恆春警局裝水，上廁所，還有，借放行李。

因為我們下午要到七孔瀑布去玩，要搭公車加走路，

帶著行李太不方便了，因此跟警察局借放。

警察局也非常乾脆的讓我們借放行李，甚至請我們放進辦公室。

請孩子把當天會用到的東西放進隨身包包，我們都讓孩子自行收拾。

『要帶的東西有一套備用衣服，水壺，帽子，其他的都放進大包包喔！』

『水壺一定要記得裝水！』

整理好裝備後，我們開始尋覓午餐。

站在街上，孩子面面相對，無法決定要吃哪一間，走過來又走過去。

『焢肉飯要嗎？』『牛排要嗎？』『媽媽說不能吃牛！』

『吃7-11好了！！』有人提議，馬上得到大家的贊同。（媽媽沒說不能吃seven嗎？）

『7-11台中就有了吧！既然來了恆春，吃點當地的店家嘛！』

孩子熱愛7-11，非常喜歡，超級喜歡，

只要有買東西的機會，非去7-11不可。

於是孩子們又回復了茫茫然站在路上的狀態。

『我要吃咖哩豬排。』最後一個男孩打破沈默做出決定。

其他孩子於是一窩蜂跟隨著到店家用餐。

吃過飯，買了一點下午點心，就搭上墾丁街車，往七孔瀑布前進。

公車幾乎沒人搭乘，我們就像包了車一般的出發。

下車後要走一段路走到七孔瀑布的登山口，前面兩個女孩走的飛快，一眨眼就消失了。

天氣很好，我們一邊閒聊何時才會到，一邊緩緩前進。

走了一陣子，經過收費站，收費站的先生，看一年級的女孩一路走來非常厲害，主動算她免費。

這時候，已經走了快一個小時了。

來到瀑布的入口，開始進行刺激的攀爬活動。

往七孔瀑布的道路，由大大小小的石塊跟樹根組成，

路有一點點陡，較矮小的孩子會用四肢來爬。

幾個較沒有這種經驗的女孩非常害怕，幾乎每一步都會喊叫『好可怕喔！！！』『怎麼辦！！』等等。

我們陪著孩子，告訴她們手腳擺放的位置，並且看著她們慢慢往上。

鼓勵她們代替直接拉她們，扶她們。

很多時候，由於我們跟身體的關係非常疏遠，

因此我們不太相信我們的肢體有能力支撐自己的身體，做出一些動作。

透過自己一點一點移動，清楚的瞭解自己的能力，

進而發現『我可以。』『其實沒那麼難。』『 原來我的身體很厲害。』

『天阿！我竟然走得完！』

找回自己與身體的關係，瞭解自己，也長出自信。

來到瀑布步道的終點，再上去雖然還有瀑布，但已經太危險禁止通行，

所以我們就在步道終點玩起水來了，女孩居然還帶了泳裝，迅速換完，在天然的泳池游泳。

男孩想玩潑水，卻怕被潑太溼，於是穿上雨衣。

國一男孩想打水仗，卻不敢進入水中，在外面繞著石頭奔跑攻擊，

小六男孩打得全身都溼，當然也有人只想泡泡腳，坐在水邊休息，

本來清澈的水，在我們奔玩下，變得一片混濁。

炎熱的午後，一片清涼。

查好公車車班的我們，時間差不多後，就要從瀑布邊離去。

一邊吃點心，一邊下降，準備回到公路旁搭車。

搭上公車，回到恆春，我們在警察局前閒聊，

孩子都表示還不餓，不想吃晚餐，也不會太累，

於是我們在討論接下來的行程，就在這時候，鍾老師忽然出現了。

鍾老師是我們隔天請的嚮導，是滿州在地人，對這裡的生態跟人文都非常的瞭解。

之前在荒野上課時，也有上過老師的課，

這次又與老師見面，發現老師講解的內容會隨著跟小孩或是大人有所調整，

真的是很了不起。

老師聽說我們孩子還不想吃飯，表示要帶我們去繞繞恆春的古城門與城牆。

往城門走去，遠遠的可以看到一座高山聳立在北城門後，

鍾老師告訴我們，在地理上，南朱雀，北玄武，

玄武的意思就是靠山，所以後面有一座高山，朱雀的意思就是水，所以前面常有人挖池塘，或是面海等等。而恆春鎮對應的朱雀，是龍鑾潭。

雖然這樣的方位孩子搞不太清楚，關於靠山這句話倒是牢牢記著，

因此晚上，男孩甜蜜蜜的坐在腿上跟我說『你是我的靠山！』，

一整個就幸福洋溢，人生有個大人在背後支持理解陪伴，應該是好滿足的一件事吧！

於是這句話被我列入孩子對自己說過超甜蜜的話之一。

走在古城牆的遺跡上，孩子們關心著防禦的位置，砲台放置的地方，如何戰鬥。

鍾老師一邊跟我們說著這裡的國小生參與了城牆重建的工作，

一邊說這些大土磚當初製作的方式，城門復原的方式，遺跡保存等等。

還講了一個深奧的故事，關於西門不在城正西方的原因。

一邊聽，天一邊黑了，孩子很快的開始喊餓與累。

（剛剛不是都不餓嗎ＸＤＤ）

走到西門旁的廟宇，廟裡祭祀著三山國王，可說明恆春早期的信仰與文化，

廟邊有一顆古老的，從海裡抬升上來的石頭，

鍾老師講解的同時，身邊會多出許多自己來玩的遊客，也非常有興趣的聽著，順便拍照，露出恍然大悟的表情。

轉了恆春城半圈，（今天我們走的路超多，孩子真是了不起。）

最後，我們在一間好吃的鴨肉店用晚餐。

路上買了隔天要吃的哈密瓜兩顆，想不到從頭到尾我們都沒吃到這兩顆瓜，

而且最後他神祕的消失了，不在任何人的背包裡，讓我們遍尋不著。

吃飽飯，買好隔天的點心，我們搭上兩台包車，往夜間住宿的天元殿休息。

來到天元殿的香客大樓，孩子們驚喜的發現香客大樓裡乾淨又新，

和他們心中的香客大樓不同，（到底孩子心中的香客大樓是多漆黑破舊阿！），

洗澡的地方又超多，同時間可以洗所有的小孩。

洗完後，有的孩子在外面伴唱烏克麗麗，有的孩子大打枕頭仗，有的孩子看起自己帶來的書，有的孩子玩起桌遊，直到我們呼喚要睡，才不太捨得的躺上床。

睡前，和孩子聊聊天，讚美孩子，關上燈，十分鐘內，孩子的呼吸都漸轉均勻，進入夢鄉。