牧夏教育工作室

今天風和日麗，有溫暖的陽光，我們要到雖然位於台中的邊緣，卻是扮演非常重要角色的福田水資源回收中心。

要到這個回收中心非常不容易，我們查了所有的網頁，查到的電話都是空號。

打到市政府，怎麼轉都轉不到負責的部門，於是打了一個下午的電話。

最後找到一個曾經承辦過福田的教育規劃活動的先生，對方很好心的告訴我，每次招標到的廠商不同，因此電話會改掉。

四年一標，不同的廠商也會有不同的經營方式。

不過終於知道該找哪一個部門了，當然，找到部門還不是這樣就結束了。

要參觀，是要發公文的。

牧夏教育工作室，第一次遭遇到需要送公文，乖乖送了公文，心急萬分的等待著公文旅行。

幾次電話打過去都說不知道旅行到哪裡了，無法確定。

最後終於批准通過，讓我們得以一窺究竟。

等待公車，看號碼，搭公車。

這些事情，時常跟著我們的孩子已經非常熟悉，可以在等候處耐心等待，

也可以忍耐著不去按下車鈴，雖然手癢的不停碎碎念。

無論是等車，或者是在車上，都是我們的談天時間。

這個時候，我們和孩子十分親近，孩子會分享著學校的，家庭的事情，或是彼此談論笑話說個沒完。

學習著等待，學習著慢慢的生活，學習著自己生活，可以靠自己搭車到任何地方。

我很喜歡這種質樸，直接的生活，也很喜歡和孩子在生活中，貼近的時刻。

男孩們，到哪裡都怡然自得的開心。

有發公文果然很正式，進入福田水資源中心，我們先被帶進了視聽教室。

影片說真的，很用心，很仔細，幾乎涵蓋所有水資源的相關事項，也滿好看的，

孩子們鴉雀無聲，認真的把影片看完。

接著我們開始實際走訪所有的污水是如何變成乾淨的水的過程。

水資源中心請了一位姊姊幫我們仔細介紹。

其實很簡單，只有幾個步驟，真是嚇了我一大跳。

第一步，先用大柵欄把大型垃圾攔住，然後往上抽。

然後沈澱沈澱。

影片中把所有污水的來源都仔細的介紹過了，本來一開始孩子們認為家中的廢水並不髒，

後來才發現，其實家庭廢水是大量的廢水來源之一。

沈澱後會留下這些泥沙與髒污，接著送去曝氣池。

到底為什麼不停的冒泡泡呢？

曝氣池中有許多的微生物，會把一些物質吃掉，把水變乾淨。

『到這裡之後，水就沒有臭味了。』導覽姊姊說。

『真的耶！』

『如果我掉下去後再起來，我就會變乾淨了！』孩子說。

又沈澱之後，就要去消毒了。

管子內滴出漂白水。

『漂白水？』『對阿，就是漂白水，可以消毒殺菌。』

漂白水真是太厲害了。

接著，接著就放流啦！

本來以為會有非常高深的處理步驟，或是神奇的方式。

但污水處理就是踏踏實實的，一點一點的將水淨化，然後達到放流標準。

最後，所有的水，都會流入綠川。

『是綠川耶！』我們開始猜測這裡是綠川的上游或下游，最後又會排放到哪裡。

畢竟，我們對於綠川很熟悉，曾經數次探訪這條位於台中市內的河流。

現在說到綠川，孩子們都非常的有感覺。

親近自己的故鄉，瞭解自己城鎮的一草一木，一花一河，說起來都有一種溫暖。

好像就在身邊，和我們熟悉又要好。

這就是家鄉的感覺吧！

會選擇這樣的一個地方帶孩子來參觀，只是不想要環保成為一種口號。

我們親眼所見的，親身體驗的，將會成為自己真實的一部份。

帶著我們往前。

福田水資源最厲害的地方，就是有一整片的大草坪。

當初本來要做來回饋附近社區，成為休閒場所。

孩子們和大人貼近著，在舒適的午後。

或許每次參觀的地方，是一個很重要的部分。

但也很重要的是，孩子們一起相處著，彼此的衝突摩擦，歡樂嬉戲，練習著與不同的人度過一個下午。

我們給出最純粹的陪伴，期待孩子們長出屬於自己的力量。

來幫忙的大人帶了兩台底片機來，孩子們對於底片幾乎沒有概念。

新奇的把玩著，體會喀擦的快門的感覺。

數位相機幾乎成為相機的主流，孩子們操控著按下與刪除，難得接觸最當初的機械構造，都非常的新奇。

我們一邊討論著，孩子們一邊學著，就這麼自然。

每次當我細細回顧著這些照片，寫出一篇篇記錄時，我總會被帶回相片的那個時刻。

孩子的身影，語音，就彷彿會在眼前開始播放，

接著嘴角就會泛起微微的笑，某些照片更會感動的無法自拔。

我猜，我們跟別人不同的地方，或許是我們用心連結著每個孩子。

我們看見孩子的一舉一動，有時因為太可愛而笑得前仰後翻，有時因為看見孩子的為難而心疼的左思右想。

於是我們期待著每個星期三的安穩午後，在歲月中，譜出我們的交織樂章。