牧夏教育工作室

花東單車旅行結束了。

在這段時間，帶著十三個小孩，最小的三個才小二升小三，

最大的則有小六升國一，進行七天六夜，總計302km的騎乘。

換算下來一天大約騎了40幾，翻越海岸山脈兩次，

這麼說大家大概沒什麼感覺，帶著孩子騎車，八公里大約要騎一小時，遇到都是上坡，大約四公里一小時，這樣就可以想像我們每天騎乘的時間。

活動的期間，我們利用了智慧型手機，盡量每到一個地方，就上傳到facebook，

讓孩子的家長能即時的follow小孩的行蹤，

晚上一到7-11，就拿出筆電使用wifi上傳照片，睡前還有孩子在facebook的留言。

（我們的facebook：http://www.facebook.com/muchovo）

讓我們足足從睜開眼睛，一路工作到晚上十二點，閉上眼睛，又是一天。

所以紀錄遲到現在才發文，請大家見諒阿！！

這次活動，我們做了幾項挑戰，就是不使用任何機動車輛，

發生了任何問題，我們都要當場解決。

因為我們不覺得那些行李放在車上，只負責騎，

發生什麼問題就找維修人員的單車旅遊算是自己的旅遊。

就跟背包自助旅行，以及參加旅行團的行程有著極大的差異一樣。

因此孩子連行李，水，都必須背負在自己的單車上。

假如沒水了，就只好自己想辦法，無法從機動車上面取水。

這些總總，都考驗著孩子的能力（還有大人QQ）

印象很深刻的是，我們騎到一半時，遇到一位車友，

車友在警察局紮營，聽見我們要住民宿，問我們『你們也可以帶帳篷紮營阿？』

我們說『小孩背不動那麼重的行李。』

車友說『咦？你們的機動車呢？』

我們『我們沒有機動車耶！』

車友『！！！！真的是太厲害了！我決定明天陪你們一起騎！』

在活動開始前，為了讓孩子自行規劃騎乘的路線，以及能夠更瞭解這次活動，

我們籌劃了一次的家長說明會，以及兩次行前會議，要帶著孩子展開討論。

還不到和孩子開會的時程，就來到了台鐵訂車票的時間，

台鐵公司是這樣的，每天早上六點開放兩個禮拜後的車票訂購，

在暑假這種旺季，又尤其是要到東部，真的是很難買到票。

第一次買去程的票時，儘管許多家長早起搶購，還是有人差點沒買到票。

第二次回程時，我們請家長讓孩子自己起來買票，並且幫孩子分了組，讓他們先能彼此聯絡買票的狀況。

當天早上依然非常刺激，晚了五分鐘就只好分段買票（先買花蓮到羅東，再買羅東到台中之類的），好不容易將票湊齊。

後來開會時，孩子紛紛回憶當天早上的搶票行程，都說得眉飛色舞『好刺激喔！！』。

雖然，把工作讓給孩子，必須要承擔很大的心理壓力，（萬一買不到票怎麼辦）

但因此，也多給了孩子一個學習與嘗試的機會。

第一次會議開始，我們先播放一些環島的影片，讓孩子有點感覺。

影片都非常的熱血，青春，搭配著音樂，

看著看著都對單車旅行充滿了憧憬。

接著，我們讓孩子們認識彼此。

『原來你就是跟我一起買票的人阿！』『你就是那個xxx喔！』

由於事先有用電話聯絡過，不少孩子很快進入狀況。

認識完彼此，我們開始了最重要的路線認識。

攤開地圖，我們對花東的認識，一起從零開始。

從台東到花蓮，原則上就是兩條直的路，台9是山線，走花東縱谷裡面，

台11是海線，走海邊。

中間則以各個鄉鎮為停靠的景點，先看過一遍地圖後，我們準備訂出第一天的路線。

第一天的走法有好多種選擇，有的人贊成先在台東玩一天，

有的人則希望到都蘭（海線），有的則支持鹿野的熱氣球節，不過許多孩子顯然有做了功課才來，開始認真推銷他們的景點。

在這過程中，發現大多數的孩子對於東部的土地一片陌生，

包含著我們即將騎乘的里程數，都沒有感覺。

這樣也很好，我們知道，當我們一公里一公里慢慢騎在東部的土地時，

這一切都將清晰又真實的攤開在我們的面前。

最後，孩子決定了要先走山線，到鹿野。

於是我們飛快的分成兩組，一組負責找到住宿的地方，並且訂房，

另一組則把大家拋出來，想去的景點按照順序排列，

順便查一查這樣要走多少路程。

一開始住宿組陷入非常沒有概念的尋找中，原來是不知道該打什麼關鍵字來搜尋。

經過大人幫忙釐清關鍵字後，開始順利一些的尋找。

由於住宿組大都是大孩子，因此也非常的有想法。

『我們要住省錢一點的地方！』

『學校好了！』『警察局！』

但隨著打電話不停的碰了釘子之後，選擇也變得多樣性起來，

一間房的房價平分後一個人三四百好像都可以接受。

第一次打電話，被推舉出去的孩子慌張的撥了數字後，在嘟嘟聲中等待，

忽然『碰』一聲，急忙掛掉電話。

『怎麼了怎麼了？』文躍問。

『有，有人接電話！』孩子驚慌的說。

在孩子們的手足無措中，慢慢的拼湊出打電話的方式，訂房的問候。

接著，終於訂到了一間香客大樓，房價隨喜。

大哥哥報告時說『他們說房價隨喜，但我覺得，每個人至少要付150元。』

喔對了，我們這趟旅程，每天的預算是八百元，包含整天的吃以及住，還有任何開銷。

我們不過問孩子的金錢，也不干涉，讓孩子自由使用。

其實這樣的金額不算多，因為民宿隨隨便便一人就要五百六百，

對一整天的花費來說，佔了很大的一個部分。

負責整理路線順序的孩子，一開始也是毫無頭緒，

接著看著地圖，將各景點慢慢安排，之後才開使用GOOGLE地圖來計算里程數，

有的人查，有的人打，有的人寫，

安排出這樣一個路程，算一算，第一天居然要騎60幾公里。

我們問孩子60幾公里，這樣可以嗎？

幾個孩子說『沒問題啦！』，比較會計算的孩子說『一小時大約騎15公里，這樣只要騎4小時。』

最後在旅途中的事實證明，東部的山海線都有很多上上下下的上坡路段，

非常難騎，小孩根本騎不到一小時15公里的速度，

不過沒關係，我們還是抱持著，不嘗試怎麼會知道呢的心情，

準備迎接下一次會議。

這次會議就在請大家分組去計畫接下來的旅途中結束。

分組時又出了點小狀況，孩子們不願意跟不熟悉的孩子一組，而單獨來報誰都不認識的孩子，就即將落單。

加上幾個孩子不願意拆開，也不願意接納別人一組，

弄得幾個孩子都說了氣話『那我不要來了！』『這樣我不想參加了！』

『我們絕對沒有強制大家要參加，如果你要退出，隨時可以跟我們說要退出！』

我們表示。

見我們是認真看待這種事情的，孩子們都改了口，說要參加，但絕對不要分開，或是跟別人一組。

本來希望一天一組，共分成六組的我們，

於是照著孩子的意願分成四組，再平分路線規劃，加上有大哥哥組願意收留沒人同組的孩子，

這才結束了分組的衝突，完成了這天的會議。

第二次會議，我們在出發前一天展開。

這次會議非常忙碌，我們除了要學會關於單車的進階技能，還得把單車拿去寄，甚至討論出接下來六天的行程。

這樣的趕忙，讓我們將早上的時間提早了半小時，希望可以完成所有的任務。

因為當天我們要帶著單車去火車站寄送，因此一早就陸陸續續有可愛的小單車前來牧夏報到，

我真的覺得小單車裝上小貨架太太太可愛了。

有的孩子已經將行李打包收拾完成，準備一起拿去寄，

有的孩子則還沒準備。

由於這次殷殷提醒要讓孩子自己收拾行李，所以出發後，果然有不少漏東漏西的事件發生。

不過少了那些東西，旅程還是順利完成了。

物質，到底是我們心理害怕才需求，還是真實的需求呢？

如何分辨『真實需求』，或是『少了他也可以』，或許，就是一種價值觀的選擇。

這趟旅程，我們不斷的在選擇一種旅行的方式，生活的方式，吃的方式，用錢的方式，面對困難的方式。

這些方式，一塊塊拼湊起我們的生命，而完整了自己。

不使用機動車的我們，需要孩子們學會修車的基本技能，才能應付路上的狀況。

其中覺得最需要學習的，就是換胎的部分。

我們請了一位對於單車相當專業的單車工作人來為大家講解這一部份。

過程反正是一些技術性的的事情，我在這裡詳述一次大家也不見得會記得，

於是就跳過不提，完全示範過一次後，我們就到公園，讓每個人親手拔掉自己的輪胎再裝回。

看的容易動手難，何況拆掉的是自己的輪胎，萬一一個用不好，等下拿去寄該怎麼辦？

於是公園中充滿了呼喚大人的聲音，由於大多是新小孩，於是『老師！』『老師』的叫喚不停冒出來，

像打地鼠一般的幫了這個，還有那個。

最後，除了一個孩子裝爆了氣嘴，又挖破了胎，重裝了兩次之外，

每個孩子都完成了自己的輪胎部分，並一一檢查過後，準備出發前往火車站。

中午12點以前寄車，才能在隔天中午就抵達台東火車站，

我們備感時間壓力，在十一點二十幾分時，全部準備好開始出發。

許多孩子是第一次跟我們騎車，文躍向孩子講解騎乘規則安全注意事項，

才開始出發。

從牧夏到火車站，大約有六公里，並且多數是下坡。

大多數的孩子，騎的叫苦連天。

『什麼時候才會到阿？』

有孩子落在後頭說『我真的不行了！』身邊的孩子鼓勵他『加油，前面就要看到火車站了！』

騎到火車站，有孩子就吐了。

買了舒跑配水給幾個孩子喝，一邊說『怎麼辦，我們明天要騎的是今天的好多好多倍耶！』。

『不會累啦！』有孩子信心喊話。

『那，我們很多景點不要去好了！』也有孩子開始打算。

『阿乾脆不要參加好了，好累喔！』也有自暴自棄的孩子。

看到這裡，應該很多人擔心我們的孩子到底能不能完成花東的單車旅行，

甚至擔心天氣熱，孩子容易中暑，或是孩子體力不夠。

但自始自終，我都相信沒有問題的，

反正，到時候一定會有辦法，就算騎不完，得要用別的方式進行，那也很好嘛，

至少，我們嘗試過啦！

不試試看，怎麼知道呢？

回到牧夏用完午餐後，馬上就得開始規劃後六天的騎乘路線。

每一組發表他們查好的路線，並且要找到住宿點，將最後的六天路線規劃完成。

有的組別的孩子非常進入狀況，很快的就完成，

有的組別則因為住宿點選在相當偏遠的地方，而一直找不到地方住。

『有住宿的嗎？』剛開始，孩子拿起電話就這麼說。

經過我們協助，才漸漸知道要告訴對方日期，我們有幾個人，可以怎麼住，預算多少等等。

有時候遇到對方說台語，孩子就會將話筒遞給我們，請我們接聽。

我們反覆練習如何講電話，盡量讓每個孩子都有打電話的機會，

一組孩子一開始想要的住宿地點一查之下才發現很貴，後來大家漸漸發現，原來三百元的住宿，是很便宜的。

『原來平常出去玩都那麼貴！』孩子一邊自言自語一邊翻閱網頁。

『四百元可以嗎？』回頭問大家。

『不行啦！！！』被孩子們一起否決。

最後，有幾組卡了很久很久，於是我們大人終於出手幫忙。

一邊示範打電話的方式，可以說什麼，並且快速的尋找。

這時候，家長都來了，等著接小孩。

牧夏一團熱鬧，家長們聊天，陪伴孩子，等待。

經過我們告知孩子，還有兩個地方沒有找到住宿點，

某些孩子願意出手相助，某些孩子選擇等待。

『我已經查完我的了阿，我可以等他們查到，但是我不想再查了！』

後來等的真的有點不耐煩時，孩子問『還要多久阿！』

『不知道阿！你可以一起幫忙，看會不會快一點！』

雖然說，讓孩子練習完成一切，但我們也不會當個完全袖手旁觀的大人，

看孩子努力了這麼久，最後我們還是幫忙了幾個住宿點，

得到預算內的住宿價格，結束了這場行前會議。

花東單車旅行！出發！