牧夏教育工作室

這禮拜，是這個學期的最後一個禮拜，也是一系列戶外課的最後一堂課。

於是，希望在這禮拜，由孩子帶著我們去探索。

當這樣的安排決定之後，我們的心裡已經做好可能過了一兩個小時，孩子都還無法決定要去哪裡的準備。

想不到，剛到金沙百貨，大家就已經熱絡的決定了起來。

『我要去科博館！』一個女孩一開始就一口咬定當天想去的地方。

『你呢？你想去哪裡？』我們幫忙一個一個詢問著。

孩子還沒到齊，先來的孩子一邊開心的玩著，一邊討論。

『科博館好阿，可以看立體電影！』

『有巧克力展，我媽媽已經幫我買好票了。』

『我不想去科博館，我想去台中公園！』有男孩說。

『我才不要去台中公園，我絕對絕對不要去台中公園。』家住在台中公園附近的女孩強力的反對。

『那隨便一個公園都好。』男孩做出妥協。

『那科博館外面的公園算不算是公園？』『好像也算。』

『我不要去科博館，我只想要在一個空地一直玩就好。』另一個男孩說。

『我要去賴和！』一個女孩發表了與眾不同的建議。

但一聽科博館有巧克力展，馬上歡呼的轉換了目標。

接下來，就是群情激昂的邊跳邊喊『科博館！科博館！科博館！科博館！』

不知情的人經過，可能還以為我們正在進行什麼造勢活動。

在短短十分鐘左右，就已經達成共識，即將出發。

那要怎麼去呢？

有的孩子想要走路去，有的孩子想要搭公車。

於是決定先去看看公車站牌再說。

先研究了該搭哪一班的公車。

站牌旁的阿姨提醒我們，要搭到科博館要到另一邊，不是從火車站這一邊上車。

『為什麼不能從這邊搭？』孩子還不太理解公車出發是繞一圈的狀況，有些孩子即使聽了解釋，還是似懂非懂。

這可能要透過一些模擬，讓我們下學期再多說明一下這件事情吧。

繞過馬路，很快的等到了公車。

孩子們決定都搭公車，於是紛紛上了公車。

這學期頻繁在搭公車的孩子們，難得上了一班一開始就人很多的公車。

有的孩子不太敢坐在陌生人的旁邊，選擇要用站的。

有的孩子擠在一起坐，有的孩子很大方的坐下來，分享學校的事情。

搭公車的這段時間，是聊天的好時機，我們可以專注的聽孩子分享學校的生活，孩子也能彼此討論最近發生的事情，非常親近。

這天下午的陽光很溫暖，孩子們飛奔往科博館前進，感覺都可以來為科博館打廣告了。

這條路上，有一條水路，讓孩子一看到就開心的不得了。

本來說著想去公園的男孩，走著走著，抬頭悠悠的說『這裡也滿好玩的嘛～』

站在水流的源頭，看著水湧出，曬著太陽，很久孩子都沒有想要移動的意思。

太舒服了，不只貓咪愛曬太陽，孩子們也喜歡在溫暖的陽光下發發呆，讓自己沈澱一下。

移動到科博館的大門口，開始要挑選自己想去的地方。

『巧克力展！』女孩們完全鎖定目標，毫不猶豫的選擇要去看巧克力展。

男孩們一邊玩石頭，一邊難以下定決心。

『我要看立體劇場聖母峰！』『聖母峰沒有立體，立體的是北極特快車跟快樂腳，那你要看哪一部？』

『科學中心很好玩，我要去他的地下室！』

『我要看恐龍！』

『大地瑰寶！』熱愛各式岩石的男孩，獨排眾議的想要去看礦石。

最後終於做出決議了。

女孩們跟著續杯一起去看巧克力展。

兩個男孩和文躍去生命科學廳，其他想看劇場的男孩先買了立體或太空劇場的票，接著到科學中心先去玩，等到影片時間到了再出來看。

熱愛礦石的男孩，則是先買了立體劇場的票，自己由我陪著去看礦石了。

由於實在太分散組別了，所以接下來的部分只能自己看照片說話。

女孩逛巧克力展出來，遇見了正要去看劇場的我們，於是又分成兩批，去看了太空劇場或立體劇場。

無論是聖母峰，或者是北極特快車，快樂腳，都非常的精彩，3D的效果很好，看的孩子驚叫不已。

都結束後，孩子們在草坪上四處探索，假裝爬小山，挖礦石的玩的不亦樂乎。

為了讓孩子多玩一下，我們打電話詢問家長是否可以到科博館來接孩子，比較不方便的家長，我們就將孩子帶回火車站。

其他的孩子就開心的奔跑，在小小的草地上，也能假裝戰鬥，攀岩，躲進水溝裝作防空洞。

找到白色的石頭就開心得不得了，除了提醒孩子不要將石頭弄到路上，其餘的時間，就看著他們自由的發展，

這個時刻，真的非常的幸福。