牧夏教育工作室

幾天濕冷的天氣終於結束，在星期三下午，陽光燦爛的帶著我們出發前行。

從金沙百貨，一路走到位於林森路的刑務所演武場，接著走到第五市場，再繞回舊的市政府，最後走回金沙。

這一圈紮實的中區漫遊，將台中早期的核心地區徹底走訪。

和孩子們介紹，這也是一座日治時期的建築，當時叫做『台灣公立台中高等女學校』，

接著往前走，走過法院。

孩子對於『法院』是什麼，很不瞭解，有的問說是關犯人的嗎？有的問說裡面是不是很可怕？

稍微和孩子們講解，孩子們就接著問『那警察是做什麼的？』

轉過法院，來到林森路。

在神奇的老房子巷弄中，我們來到刑務所演武場。

其中有一排房子，做為展覽的地方，裡面展示了這裡原本的模樣，以及使用的建築素材。

房子裡的地板非常高，讓孩子不停驚呼『地板好高喔！』『地板也太高了吧！』

原來日本房子是這樣阿，還可以看到多拉A夢睡的壁櫥。

在這房子裡，孩子舒服的席地而坐，或躺或趴，指著牆上之前的照片問『這是哪裡？』

解釋了這裡曾經發生過火災，這裡是重建過的。

我們移到外面。

風和日麗，春暖花開，青春奔放的這天，有好多新人在這裡拍婚紗。

『什麼是拍婚紗？』小孩看著新娘各式的裝扮『那為什麼他穿日本服跟別人不一樣？』

『為什麼他們都拿著亮亮的板子？』

『那是反光板，因為照相的時候，希望有足夠的亮度照起來比較好看，就讓陽光照到板子，反射到新娘的身上。』

『什麼是反射 ？』

『為什麼結婚就要拍婚紗？』

『什麼是結婚？』（小一的孩子問的）

『結婚會怎麼樣嗎？』

繞著刑武場，看見塌塌米的地面，我們研究著這裡在做什麼。

看看挑高的地板，和我們家有什麼不一樣，或是和你平常會看見的房子有什麼不一樣。

這裡的地板下面，有設置彈簧，讓練武時摔到地上可以不會那麼疼痛。

和孩子解釋著『武道』對於日本人，是一個很重要的精神，

在進入練武場時，你必須尊敬這個場地，需要對場地鞠躬敬禮，甚至衣裝整潔，表示恭敬。

（在孩子背後的展示櫃中，有一個彈簧，就是地板之前所使用的彈簧）

接著孩子開始尋找這座建築物的特別之處。

孩子畫出屋頂特別的地方，就是從這個角度看見的屋頂。

享受著坐在長廊悠哉的感覺。

很厲害的是，這條長廊背後的場地是沒有開放的，

孩子們一開始掙扎著，問說『可不可以進去看看？』『我真的好想進去喔！』

最後都忍耐著沒有踏進室內，也沒有推撞玻璃，隨便開門等等的。

一個孩子坐在門廊前，開心的說『我越來越喜歡這裡了耶！』

我說『所以你本來不喜歡喔？』

孩子說『我本來比較喜歡家裡，因為家裡有WII很好玩。』

『那現在呢？』『這裡也很好玩。』

接著，孩子們又在池塘邊發現了烏龜，發現了香菇，

發現了在草地上插著的『禁止踐踏草皮』

一個孩子拉著我的手問『他不是寫說禁止踐踏草皮，為什麼那些人（指拍婚紗的人）還一直踏？』

是阿，為什麼呢？

這件事情，或許就要從很多面相來看。

訂立這個規則的背後意義是什麼？我們是基於什麼樣的立場來尊重這個規則？

我們平時，在不同的空間，會遇到不同的性質，因此有不同的規則。

搭公車時有搭公車需要注意的事情，去圖書館有去圖書館要注意的事情，

而這些事情都是如何來的呢？

自由跟秩序的界線，到底如何拿捏？

這些都是值得深入討論的議題呢！

孩子們一直到肚子餓了，才決定離開這裡去吃點心。

我們一路走往第五市場，去尋找下午點心，一路上我們笑著說，我們去過了第二市場，第三市場，快要蒐集全滿了。

在意身邊的事物，了解自己生活的地方，看見過去的生命蔓延，

親自接觸著現在，過去，未來，才能真的開拓眼界。

很多人會問，到底孩子開拓了眼界，對他有什麼幫助。

我們念了國中，考上高中，準備考大學。

填選了大學的科系，就往生命的旅途前進，但我們很少真的瞭解，自己想要的是什麼。

聽大人說，當醫生就可以賺很多錢，可以幫助很多人，聽大人說，念中文以後很難找工作，所以千萬不要選。

這些建議，都帶著大人的生命經驗，也都是很不錯的選擇。

但我們不知道，原來可以成為國際間的南島語言發展研究員，每天拜訪原住民瞭解他們的語言，還有法國的教授一起研究。

但我們不知道，原來可以成為手工眼鏡製作的大師，喜歡幫忙人打造出最合適自己臉型的眼鏡。

開拓孩子的眼界，希望他能親自接觸著各式的人，各式的環境，各式的職業。

於是對生命有了熱情，看見大家真實的樣貌與活著，

可以接觸自己的內心，往自己的道路前進。

最後，再在眾多的選擇中，找出自己最有興趣，有熱情，或者是最需要的選擇。

那就是教育的意義了。

走進市場，經過肉攤，孩子聞到味道，說『好臭喔！』

經過的老奶奶說『你吃的肉，一開始都是這樣來的呀！』

有的孩子無法決定自己想吃什麼，有的一開始就鎖定要吃肉圓，有的看到別人吃的好吃，也決定要跟著吃。

這間潤餅非常的好吃，讓不知道潤餅是什麼的孩子，也吃的津津有味。

今天是中區的漫遊，我們一路繞回台中女中的後門。

經過一個四邊車子會全停下來，行人可以直的斜的自由過馬路的路口，幾個孩子非常訝異。

經過一個小村子，裡面還有許多阿媽在午睡。

牆上的裝置藝術，孩子指著要我拍照。

對於『美』，他們是很有自己的看法與感覺的呢！

就這樣，經過市政府，回到集合地點，結束了這一天的探索。