牧夏教育工作室

9/29。20號倉庫。消失的台中糖廠。      ◎芷芳

昨天夜裡不知怎麼了，有好多小孩生病（包括我自己）。

今天接到三通電話，小孩昨天發燒等需要請假。

於是今天，我們就帶著少少的孩子出遊去了。

和孩子講解，我們要去的地方位於鐵路的後方，而我們現在的金沙百貨，在鐵路的前方。

『要如何穿越鐵路，來到後方呢？』

『第一個任務就是找出如何到達鐵路的後方。』

孩子們馬上神勇的狂奔進入地下道，也不是每個孩子都神勇啦，也有小心翼翼下樓梯，走入黑漆漆的地下道的孩子。

不過這個地下道走一走，就從台中火車站面前鑽了出來。

『咦，這裡還不是後面耶！？』

我們聚集在車站地圖前面研究，看要如何過到另一邊。

『知道了！！』又是一陣狂奔。我們也趕緊跟上，一邊跟我一邊說『依照這種步調，我相信我們今天一定飛快的就能到達遠方的目的地。』

出了地道口，眼前是一處像倉庫的月台，擺了許多棧板。

我們連忙繞上去一探究竟。

發現了一台舊的火車頭，一起研究以前的人都如何開火車的，猜猜那些儀器的作用。

體會一下開火車的感覺，似乎很不錯，不過孩子有點緊張跟害怕，紛紛要我也去坐一次。

『前面有台鐵之前的員工宿舍喔』文躍招呼著『要不要去看一下？』

孩子們持續的在月台上玩樂，近距離的看著火車進站，以及一列列之前的車廂。

沒有人捨得移動。

之後好不容易『跳』下月台，發現孩子對於從高處跳下這個動作，實在是又愛又怕。

一邊要做足了心理準備，一邊又興奮期待的不得了。

才能一躍而下，腳一碰到地，馬上加上開心的飛奔，心中的喜悅不在話下。

才剛從月台落地，馬上發現一座石子山，小孩二話不說，立刻爬起山來。

『有陷下去的感覺耶，流沙流沙。』

其中一個孩子抓了一把石頭，好玩的向文躍丟去。

『我不喜歡這樣，我覺得不舒服。』文躍說。

孩子恍若沒有聽到，又抓了一把，嘻嘻笑著衝到文躍面前再丟他。

『我是認真的，我真的不喜歡，這樣很痛。』文躍說。

孩子跑回石頭山，文躍起身『我跟你說....』

孩子連忙大喊『好啦，好啦不要說了，我不會丟你了，我不要聽。』

文躍走近『我不是要罵你，我只是要跟你說....』

孩子尖銳抗拒著『不要說了，好啦，我跟你道歉，對不起嘛...』

『我不是要你說對不起』文躍說。

同時在旁邊的我，心裡也說了這句話，只是因為文躍說出口了，所以就沒有繼續多說。

每當看見孩子做了一些事，擔心被責備等等，就急急的說『對不起。』心中總是非常的心疼。

好像無論作了什麼，只要連忙說了對不起，就可以躲過接下來的責罰，就可以把事情的責任卸下。

只要說了『對不起。』

小孩打架了，老師總是要小孩向對方道歉，說完對不起，就沒事解決。

小孩做了任何在大人眼中不該做的事，只要說聲『對不起，我不會了。』就沒事解決。

小孩的邏輯中，漸漸的出現了，就是要說『對不起。』

失去了思考，失去了真正的負責，失去了認真對談，認真的感受。

當大人接近，孩子是害怕的，害怕被罵，害怕被懲罰，因此連忙道歉。

『我只是要跟你說，你那樣丟我我很痛，我會不舒服，我不想要你對我這樣。』文躍說。

孩子默默接受了這樣的說法，連忙扯開了話題。

最後，我們終於可以移動到舊的台鐵員工宿舍附近。

這個小門，是當初的防空洞，要蓋給車站的旅客，當被丟擲炸彈時，可以躲進防空洞來避難。

『戰爭的時候，都特別喜愛攻打運輸的地方，你們知道為什麼嗎？』

『知道阿，因為這樣人就沒有辦法逃走了。』小孩很快的回答著。

『對阿，也無法運送軍火或者是糧食。』

往20號倉庫移動的速度非常的緩慢，孩子一會發現豔紅的朱堇，一會挑起漂亮的小白花，或者是將仙丹串成一串。

這些花花草草著實吸引著孩子的目光，久久無法離去。

透過孩子的眼光，我們也跟著看見了許多未曾停駐的風景。

從後站看台中火車站，別有一番美感。

進入20號倉庫，除了正在展覽的LOMO展，另一邊的展場剛好在進行撤場。

但這不重要，孩子有他自己發現的樂趣。

『想不到這裡居然有這種沙子！』孩子大聲歡呼，在展場中的白石子堆蹲下就玩了起來。

不停的想要尋找化石。

女孩尋找了一下化石，發現不是興趣，就又投奔到外面的花花草草中。

而男孩，盡興的在白石子堆中，挖了好久的化石，最後幫忙把弄出到外面的白石子收拾乾淨後，才心滿意足的繼續往前進。

有強力噴射水柱的水龍頭。

今天我們非常運氣好的，幾乎每一間倉庫的主人都在。

從20號倉庫之後，還有21.22.23......供藝術家申請進駐。

我們一間間的參觀參訪。

一間金屬製品的，藝術家正在敲打紅銅，孩子看的目瞪口呆。

另一間工作室，藝術家正在捏塑著他的人物，另外也有圖片的展示。

孩子們還敏銳的發現，藝術家捏的雕塑上面還沒有裝上尾巴。

『你怎麼知道要裝尾巴？』我問。

『那邊的圖上有尾巴阿！』小孩指。

真是敏銳的觀察力，原來孩子們看到的，遠比我們想像的還要多，還要仔細。

還有其他的空間，藝術家沒有在忙，於是我們就看看空間，看看作品，之後離去。

開始前往下一個地點，消失的台中糖廠，以及曾經的中南線鐵路。

當我們走到一半，準備尋找下午的點心來吃時，身後的男孩忽然生起氣來，怎麼樣都不願意繼續走。

並且要回到原本的地方，倉庫那邊。

我們說，我們現在要去找點心吃，並且前往下一個地方，沒有辦法回去了。

男孩氣鼓鼓的說『那我就自己回去。』

並且轉身就走。

走沒幾步，男孩回頭，發現我們大人真的沒有跟著他回去，還站在原地。

當場氣急敗壞的生氣，並且丟了石頭。

我們沒有太大的反應，只是等著他，一會石頭丟完了，小孩還有點生氣。

我問他『我們要找東西來喝了，你要過去看你想喝什麼嗎？』

他點點頭說好，最後挑了自己喜歡的飲料，跟著在旁邊休息了。

猜測是，一方面女孩在前面走的飛快，他在後面趕不上，當他提出要投飲料機喝飲料時，我們仍在繼續前進，沒有注重到他的需求，因此他生氣，希望回到原本的地方。

我另外有認為，我們的移動有點匆促，沒有對要去的地方做出太多的說明，給孩子一個心理準備。

就忽然的轉換了場景，讓孩子不能接受離開原本玩得好好的地方。

後來我問他要買什麼喝的，符合到他一開始的需求，於是他就願意跟著過去。

之後坐下來，我詳細跟他講解了接下來要去的地方，為什麼要去，要找什麼。

『所以我們要找到鐵軌的遺跡囉？』男孩這樣問。

『對阿。』

於是接下來的行程，他都記得這件事，最後也要確認他找到了，才能放心的去玩。

在後火車站的附近，我們找到了埋藏於水泥地，還若隱若現的鐵軌，直接從後站連接到曾經是台中糖廠的面前。

台中糖廠現在一整塊都被鐵皮圍著，於是我們要繞到台中糖廠的後方，找到從另一端出去的鐵軌。

這路途，還真的有點距離。

繞到後方，出現了好多好多的石枕，顯示這邊曾經有鐵軌的經過。

很多似乎有百年歷史的大樹，在這裡生長著，環繞著樂業國小。

站在傾斜曾是糖廠大門樑柱邊，真的感覺到了滄海桑田。

最後，尋找鐵路之旅，就在這裡告一段落。

孩子在旁邊的超大公園玩得熱鬧滾滾。

連家長來接了都還依依不捨，想多玩個一下。

在小孩們被家長接回家後，我們走回金沙百貨，因為一開始停機車在那裡。

路上我看到一條小巷，忽然覺得裡面一定有什麼的鑽了進去。

哈！果然又被我找到一條鐵軌。

找的到鐵軌在哪嗎？這是一座小鐵橋喔。

鐵軌的痕跡，延伸過馬路。

這裡是哪裡？就先不說了，有機會當然應該實地去找找囉。